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          PASSOS – Estudantes de 19 municípios do Sul e Sudoeste de Minas concluíram nesta quarta-feira, 12 de agosto, na Câmara Municipal de Passos, a Plenária Regional do Parlamento Jovem de Minas 2026 – Polo Sudoeste. Depois de um dia inteiro de grupos de trabalho, debates, defesa de propostas e votações, os jovens definiram o documento que representará o Polo na etapa estadual do projeto, marcada para os dias 16, 17 e 18 de setembro, na Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG), em Belo Horizonte.

          A edição deste ano trabalha o tema “Inclusão da Pessoa com Deficiência e com Neurodivergência”. Os trabalhos foram organizados em três subtemas: enfrentamento ao capacitismo e à violência; direito à informação e à comunicação; e espaços acessíveis e ambientes inclusivos.

          Durante a manhã, os estudantes foram divididos em três grupos temáticos. Cada grupo iniciou os trabalhos com 15 propostas relacionadas ao respectivo subtema. Os jovens analisaram, debateram e modificaram os textos até selecionar cinco propostas de cada eixo para serem encaminhadas à discussão no plenário, no período da tarde.

          Nesse processo, os participantes puderam apresentar destaques e utilizar mecanismos semelhantes aos adotados no processo legislativo. Entre eles estão a supressão, quando uma proposta ou parte dela é retirada; a aglutinação, quando duas ou mais propostas semelhantes ou complementares são reunidas em um único texto; e a substituição, quando uma redação é trocada por outra considerada mais adequada.

Defesa das propostas
          Depois do almoço, os estudantes retornaram ao plenário com 15 propostas em discussão – cinco de cada subtema. Antes das votações, representantes tiveram até um minuto para defender cada proposta e apresentar aos demais participantes os argumentos para que ela permanecesse no documento do Polo Sudoeste.

          A dinâmica aproximou os participantes do funcionamento de uma Casa Legislativa. Os próprios jovens apresentaram argumentos, ouviram posições diferentes, negociaram alterações e decidiram, por meio do voto, quais ideias deveriam avançar.

          Ao final da votação, permaneceram duas propostas de cada subtema. Assim, seis propostas foram escolhidas pelo Polo Sudoeste para serem defendidas na Plenária Estadual do Parlamento Jovem de Minas, em Belo Horizonte.

Votação eletrônica
          A Plenária Regional de Passos apresentou ainda uma novidade na dinâmica do Parlamento Jovem do Polo Sudoeste. Pela primeira vez, tanto a votação das propostas dos subtemas quanto a escolha dos municípios que terão representantes na etapa estadual foram realizadas por meio eletrônico.

          O aplicativo utilizado durante a plenária foi desenvolvido pela equipe de Tecnologia da Informação da Câmara Municipal de Poços de Caldas. Por meio do sistema, os estudantes registraram seus votos e acompanharam a apuração e a apresentação dos resultados.

          Além de tornar o processo mais ágil, a ferramenta possibilitou aos jovens vivenciar de maneira ainda mais próxima o funcionamento real de uma Casa Legislativa na tomada de decisões, passando pela discussão e defesa das propostas, votação, registro dos votos, apuração e divulgação dos resultados.

          A coordenadora regional Maísa Vieira, de Jacuí, destacou o uso da tecnologia durante os trabalhos e avaliou que a ferramenta contribuiu para a organização, a lisura e a transparência das votações. Segundo ela, a experiência poderá servir de referência para outras atividades do Parlamento Jovem nos municípios do Polo.

Propostas escolhidas
          No subtema “Enfrentamento ao capacitismo e à violência”, duas propostas foram selecionadas. A primeira prevê o estabelecimento de Trilhas Audiovisuais Acessíveis na qualificação estadual para jovens com deficiência ou neurodivergentes que enfrentem barreiras de leitura, escrita ou comunicação. A proposta contempla recursos como Libras, legendas, audiodescrição, linguagem simples e Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), além de certificação de competências e prática supervisionada, sem substituir emprego ou estágio.

          A segunda propõe que o Governo do Estado promova ações de inclusão produtiva e de acesso ao trabalho por meio de incentivos financeiros para a contratação de pessoas com deficiência e neurodivergentes, acompanhados de qualificação acessível, adaptação razoável, acompanhamento inicial e critérios de acessibilidade em contratos, convênios e programas de empregabilidade.

          No subtema “Direito à informação e à comunicação”, uma das propostas selecionadas é a criação do programa “Cidadão tem o direito de saber”, para disponibilizar em escolas e bibliotecas ferramentas que possibilitem ao cidadão pesquisar e desenvolver conhecimentos de forma didática, além da criação de fóruns digitais de pesquisa e ensino em sites e redes sociais.

          A segunda proposta prevê a implementação do programa Bolsa Tecnoaudiovisual, coordenado pela Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social (Sedese), destinado a pessoas de baixa renda com deficiência visual ou auditiva. A iniciativa propõe o fornecimento gratuito de celular ou tablet com recursos de acessibilidade, mediante comprovação da condição socioeconômica e da deficiência.

          No subtema “Espaços acessíveis e ambientes inclusivos”, os estudantes escolheram proposta para implantação, pelos municípios, de serviços especializados de acompanhamento contínuo, com equipes multiprofissionais destinadas às pessoas com deficiência e neurodivergentes, garantindo suporte médico e psicológico a esses cidadãos e seus familiares em instituições públicas e de educação.

          A segunda proposta do eixo prevê a fiscalização da adaptação dos espaços públicos e escolares, com aplicação de penalidades às instituições que descumprirem as normas de acessibilidade previstas na legislação.

Protagonismo juvenil
          Ao avaliar os trabalhos realizados em Passos, a coordenadora regional do Polo Sudoeste, Thaísa Aparecida Vieira Silva, de Muzambinho, destacou que a Plenária Regional representou mais uma etapa de consolidação das propostas construídas pelos estudantes desde o início do ano. “O Parlamento Jovem é, por essência, um projeto de protagonismo juvenil. Os estudantes passam por uma formação política e por uma formação temática e, a partir disso, começam a pensar como a aplicabilidade da temática pode ser viável na nossa sociedade”, afirmou.

          Para a coordenadora, o processo também proporciona aos jovens a oportunidade de representar demandas que não necessariamente fazem parte de suas próprias experiências. “Eles não precisam ser pessoas com deficiência ou neurodivergentes para discutir sobre isso, para defender e entender. É um ecoar de vozes da nossa sociedade”, destacou.

Tema para 2027
          Os estudantes também definiram como sugestão do Polo Sudoeste para a próxima edição do Parlamento Jovem o tema “Fortalecimento da Prevenção e Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes”. A proposta será defendida pelo Polo Sudoeste no processo de escolha do tema do Parlamento Jovem de Minas para 2027, juntamente com as sugestões apresentadas pelos demais polos do Estado.

Representantes para Belo Horizonte
          Outro momento de participação democrática durante a tarde foi a escolha dos municípios que terão estudantes representantes na etapa estadual. O Polo Sudoeste reúne 19 municípios e contará com 17 vagas para a Plenária Estadual. Antes da votação, os estudantes candidatos tiveram espaço para se apresentar aos demais participantes e explicar por que poderiam representar o Polo em Belo Horizonte. Em seguida, os próprios jovens fizeram a escolha por meio do sistema eletrônico.

          A coordenadora regional Maísa Vieira explicou que a redução do número de vagas ocorreu em razão do crescimento do Parlamento Jovem em Minas Gerais e da limitação do número de participantes que podem ser recebidos na Assembleia Legislativa. Ela ressaltou que, mesmo os municípios que não tenham um estudante selecionado nesta edição, continuam representados pelas propostas construídas coletivamente pelo Polo. “Isso é o Parlamento: trabalhar a representatividade do nosso Polo”, afirmou.

          Segundo Maísa, os estudantes chegaram à etapa regional mais preparados e familiarizados com os documentos que seriam analisados. “Os meninos já chegaram mais bem preparados, tiveram acesso ao documento e conseguiram trabalhar de forma mais ágil, mantendo a qualidade, mas de maneira mais dinâmica”, avaliou após os trabalhos.

Organização em Passos é destacada
          Maísa Vieira também destacou a estrutura preparada pela Câmara Municipal de Passos para receber as delegações e realizar a Plenária Regional. “Estar aqui em Passos é sempre uma honra. Quando o evento é em Passos, a gente vem com um sentimento de leveza. Passos está insuperável nos eventos”, afirmou.

          A Câmara recebeu as delegações desde as primeiras horas da manhã. Os participantes foram recepcionados com café da manhã, e a abertura oficial contou com a presença do presidente da Câmara, Plínio Costa de Andrade; do prefeito Maurício Silva; de vereadores, coordenadores do Parlamento Jovem e representantes dos municípios participantes.

          Alunos da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Passos (APAE) também participaram da abertura. Thaís Caroline, pessoa com deficiência visual, realizou a primeira apresentação artística do dia e foi aplaudida pelos participantes.

Formação para a cidadania
          A vereadora Aline Macêdo, uma das coordenadoras do Parlamento Jovem em Passos, destacou que o projeto proporciona aos estudantes uma experiência que vai além do conhecimento sobre a política institucional. “A função do Parlamento Jovem, mais do que criar ou moldar pessoas que venham a ser políticos, é criar cidadãos que saibam falar, dialogar, que conheçam seus direitos, seus deveres e que venham somar na sociedade”, afirmou.

          O vereador Milton Silva, que também coordena o projeto no Legislativo passense, ressaltou a integração proporcionada pelo encontro. “É com muita alegria que a gente vê o número de jovens presentes hoje nesta Casa. Que cada um possa absorver o melhor desta reunião e levar para suas cidades mais aprendizado e mais amizades”, disse.

19 municípios reunidos
          Participaram da Plenária Regional representantes de Albertina, Alpinópolis, Bandeira do Sul, Bom Jesus da Penha, Botelhos, Cabo Verde, Claraval, Guaranésia, Guaxupé, Itaú de Minas, Jacuí, Juruaia, Monte Santo de Minas, Muzambinho, Passos, Poços de Caldas, Pratápolis, São Pedro da União e São Sebastião do Paraíso.

          A etapa estadual do Parlamento Jovem de Minas será realizada entre os dias 16 e 18 de setembro, na Assembleia Legislativa de Minas Gerais, em Belo Horizonte. Nessa fase, os estudantes selecionados nos diferentes polos regionais voltarão a debater e votar propostas relacionadas ao tema “Inclusão da Pessoa com Deficiência e com Neurodivergência”.

          O Parlamento Jovem integra as atividades da Escola do Legislativo da Câmara Municipal de Passos e proporciona aos estudantes formação política e cidadã, conhecimento sobre o funcionamento do Poder Legislativo e experiência prática de diálogo, representação, construção coletiva e participação democrática.